教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

发布时间：2020-04-04

教育的目的，是替年轻人的终生自�ع���������־��¼���修作准备。

思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，

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思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去����������，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育��ʳ����的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，…

创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会

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受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人

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������� 受教育懂��������得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。

教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

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教育不是注满���������一桶水，而且点燃一把火。 ���� ����

衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教

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教育的根是苦的，但其果实是甜的。

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教���ϵ�����育的根是苦的，但其果实是甜的。 ��־��������

有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子

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有人问鹰：“你为什么到高空去��־˵˵��教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去��־��Ӣ�����接近太阳呢？”

教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃

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教养决定一�������Ծ���切�Ŵ���־��。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。

我们自己用的得意的词汇，其实绝非来自我们

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贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。

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教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个

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������ Ӣ�� 教育！科学！学会读书，便是��·����点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需

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幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重

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��־ԭ�� 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育Ů����־����那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而

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�۲����� 教育儿童通过Ӣ���������周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务

发布时间：2020-04-04

��ʿ���˸��� 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。 ��������

教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没

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�������� 教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢���˵�����、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。 …

天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德

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�й���־���� �����ù��� 天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。

年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持

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年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到��־�ݽ���ʦ了这一���ζ�����点。

善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。&n

发布时间：2020-04-04

善于鼓舞学生，是教育中最宝��������贵的经验。 ��η������