世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育

发布时间：2020-04-04

世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣�������������、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的֪����־条件和正确引导。

教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也

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教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和��ҩʦ����创新人才的摇篮。 �ĸ�����

生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收

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�������� �й�������� 生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当…

手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命

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��������С�� 手脑双���˵�����全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。

教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以

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硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;

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���ڸ��� 硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的��Լ������教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。

我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智

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我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成ʳ������为�Ž���������˹���有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

教育植根于爱。

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无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛

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学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

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教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

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������־ 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 ���������

青年人的教育是国家的基石。

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没有爱，就没有教育。

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�����ռ� 没有爱，就没有�ŶӺ���������教育。

教育能开拓人的智力

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教育能������ѧ���ʵ�������������开拓人的智力

用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后

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�ܶ����������� 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教�����������养它的后代相类似。

没有爱就没有教育。

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没有爱就没有������ӵ���־�����������教育。

家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，

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家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如���ϰ��ϵ���ƶ�������果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。

天赋的力量大于教育的力量

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�������� ���ŵ����� 天赋的力量大于教育的力量

朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友

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德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行

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