当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为jiaoyu事业本身就是不平凡的事业。

俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

宽容别人等于祝福自己。

踏踏实实做人认认真真做事。

欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

爱拼才爱赢。

教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

每一个学生都是好学生。

爱拼才会赢

教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在

每一个学生都是好学生

念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

十年树木，百年育人

教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

习于智长，优与心成。（朱熹）

捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）

jiaoyu�������学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）

jiaoyu贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

执着杏坛，乐于奉献。

掌握好的方法，是学ͯ����������业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

表扬用喇叭，批评用电话。

仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

jiaoyu技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）

一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）

愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

德高为师，身正为范。

我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）

培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）

我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）

尚自然，展个性。（蔡元培）

教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠

为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基

才有肝胆人共事，从无字句处读书。

不要随便给一个人定性。

打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种jiaoyu策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

中小学生是不成熟的个体，对其jiaoyu是教师的责任，jiaoyu的过程是一个启智明理导行的过程。