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关于书籍类的名言

时间:2020-4-4 11:35:01 来源:名言网 

学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己“学而不厌“,对人家”悔人不倦“,我们应取这种态度。——毛泽东
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1. 行是知之始;知是形之成。——陶行知(近代教育家)引自《陶行知教育论文选集》
2. 唯有专心致志,把心力集中在学问上,才能事半功倍。——蔡元培(近代教育家)
3. 知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。
4. 自然界、机器和一切工作,对待没有知识的人,对待怯弱的人是很不客气的,甚至常常是粗暴和残酷的;但是它们对待具有丰富知识的人,对待健壮的和勇敢的人,则是非常驯服的,承认你是主人,情愿为你服务。——宋庆龄(现代革命家、政治家)引自《宋庆龄选集》
5. 人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。——郭沫若引自《游太湖蠡园为游人题词》
6. “难“也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。——华罗庚转引自1978年6月28日《光明日报》
7. 学和行本来是有机联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉引自《谢觉哉杂文集》
8. 社会上崇敬名人,于是以为名人的话就是名言,却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业——鲁迅引自《名人和名言》
9. 古今之成大事业、大学问者,罔不经过三种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千白度,回头蓦见,那人正在灯火阑珊处。”此第三境界也。——王国维(清代学者)转引自《人间词话新注》
10. 知识是引导人生的光明与真实境界的灯烛,愚昧是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊引自《李大钊选集》
11. 读书不必求多,而要求精。这是历来读书人的共同经验。——邓拓引自《燕山夜话》
12. 读书忌死读,死读钻牛角,石乞石乞复考之,书我不相属。活读运心智,不为书奴仆,泥沙悉淘汰,所取唯珠玉。——叶圣陶(现代作家、教育家)转引自《大学生》1981年第2期
13. 不广泛地吸收,是谈不到博大精深的。一条大河总得容纳无数的小溪、小涧的流水,一座几千米的高山总得以一个高原作为它的基座。小小的水源,最多只能形成一个湖泊;荡荡平川,也不会有什么戴着冰雪帽子的高峰。——秦牧转引自《艺海拾贝》
14. 不管你预备走哪一条路,顶顶要紧的是先要为自己做好准备。你不能赤手空拳地开始你的行程,你必须用知识把自己武装起来,你必须锻炼出健壮的身体和足够的勇气。——宋庆龄引自《宋庆龄选集》
15. 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》
16. 学问是经验的积累,才能是刻苦的忍耐。——茅盾
17. 爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外的书------比如学理科的,偏看看文学书;学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的究竟是怎么一回事。这样子,对于别人,别事,可以有更深的了解。——鲁迅引自《鲁迅全集》第3卷无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋《韬奋文集》
18. 读书也像开矿一样,“沙里淘金”。——赵树理
19. 我有八位好朋友,肯把万事指导我。你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何如、何时、何地、何去,好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教,虽是笨人不会错。——陶行知引自《八位顾问》
20. 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己“学而不厌“,对人家”悔人不倦“,我们应取这种态度。——毛泽东
21. 行是知之始;知是形之成。——陶行知(近代教育家)引自《陶行知教育论文选集》
22. 唯有专心致志,把心力集中在学问上,才能事半功倍。——蔡元培(近代教育家)
23. 知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。
24. 自然界、机器和一切工作,对待没有知识的人,对待怯弱的人是很不客气的,甚至常常是粗暴和残酷的;但是它们对待具有丰富知识的人,对待健壮的和勇敢的人,则是非常驯服的,承认你是主人,情愿为你服务。——宋庆龄(现代革命家、政治家)引自《宋庆龄选集》
25. 人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。——郭沫若引自《游太湖蠡园为游人题词》
26. “难“也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。——华罗庚转引自1978年6月28日《光明日报》
27. 学和行本来是有机联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉引自《谢觉哉杂文集》
28. 社会上崇敬名人,于是以为名人的话就是名言,却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业——鲁迅引自《名人和名言》
29. 古今之成大事业、大学问者,罔不经过三种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千白度,回头蓦见,那人正在灯火阑珊处。”此第三境界也。——王国维(清代学者)转引自《人间词话新注》
30. 知识是引导人生的光明与真实境界的灯烛,愚昧是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊引自《李大钊选集》
31. 读书不必求多,而要求精。这是历来读书人的共同经验。——邓拓引自《燕山夜话》
32. 读书忌死读,死读钻牛角,石乞石乞复考之,书我不相属。活读运心智,不为书奴仆,泥沙悉淘汰,所取唯珠玉。——叶圣陶(现代作家、教育家)转引自《大学生》1981年第2期
33. 不广泛地吸收,是谈不到博大精深的。一条大河总�ܶ� ����得容纳无数的小溪、小涧的流水,一座几千米的高山总得以一个高原作为它的基座。小小的水源,最多只能形成一个湖泊;荡荡平川,也不会有什么戴着冰雪帽子的高峰。——秦牧转引自《艺海拾贝》
34. 不管你预备走哪一条路,顶顶要紧的是先要为自己做好准备。你不能赤手空拳地开始你的行程,你必须用知识把自己武装起来,你必须锻炼出健壮的身体和足够的勇气。——宋庆龄引自《宋庆龄选集》
35. 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》
36. 学问是经验的积累,才能是刻苦的忍耐。——茅盾
37. 爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外的书------比如学理科的,偏看看文学书;学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的究竟是怎么一回事。这样子,对于别人,别事,可以有更深的了解。——鲁迅引自《鲁迅全集》第3卷无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋《韬奋文集》
38. 读书也像开矿一样,“沙里淘金”。——赵树理
39. 我有八位好朋友,肯把万事指导我。你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何如、何时、何地、何去,好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教,虽是笨人不会错。——陶行知引自《八位顾问》