卢梭名言

1、任何一个人，只要他的心和他的爱好遭到了破坏，他如花似锦的年华就会像春梦似地消磨过去。

2、奢侈的必然后果——风化的解体，反过来又引起了。

3、贤人哲士是绝不追求运气的。

4、深入肺腑，深入肌肤。

5、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

6、自然既把眼泪赋与人类，就表示出：它曾赐与人类一颗最仁慈的心。

7、不管到了哪里，我都一直留恋那令人愉快的悠闲生活，对唾手可得的富贵荣华毫无兴趣，甚至厌恶。

8、在寂寞无聊中，一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。

9、人生要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。

10、人生而自由，却无往不再枷锁之中！

11、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。

12、我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的。

13、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。

14、向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。

15、青年期是增长才智的时期，老年期则是运用才智的时期。

16、我们要避免我们的义务与我们的利益发生冲突，避免从别人的灾难中企望自己的幸福。

17、人生而自由，但无往不在枷锁之中。

18、悔恨在我们走好运时睡去了，但在身处逆境时，却更强烈地感觉到它。

19、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。

20、生而自由，然而他自此处处背负着锁链。任何人都可以认为他是他人的主人，但是他只是比他人更为不自由的奴隶。

21、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。

22、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。

23、每一种工作都蕴藏着无穷的乐趣，只是有些人不懂得怎样去发掘它们罢了。

24、一个人抱着什么目的去游历，他在游历中，就只知道获取同他的目的有关的知识。

25、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。

26、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

27、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。

28、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。

29、有些职业是这样的高尚，以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话，就不能不说他是不配这些职业的；军人所从事的，就是这样的职业；教师所从事的，就是这样的职业。

30、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

31、社会就是书，事实就是教材。

32、劳动是社会中每个人不可避免的义务。

33、忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。

34、虚弱的身体使精神也跟着衰弱。

35、奢侈的必然后果——风化的解体，反过来又引起了趣味的腐化。

36、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最长的人，而是对生活最有感受的人。

37、懂得不多的人常是空论者，而渊博者则寡言。

38、情书要动人心弦，应该在欲语无从的心情下提笔，在不知所云的心情下结束。

39、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。

40、当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。

41、做老师的人经常在那里假装一付师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。他们怎么不明白，正是因为他们想树立他们的威信，他们才反而摧毁了他们的威信。

42、普通而抽象的思想是人类铸成大错的根源。

43、在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。

44、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。

45、伟大的人是绝不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处愈多，他们愈认识他们的不足。

46、人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快；可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒蕅锰恕